Le 1er Conseil Municipal d’Enfants dacquois a vu le jour le 28 février 1997. Il constitue un lieu très intéressant d’exercice collectif des responsabilités, un dispositif d’initiation civique et d’éducation à la citoyenneté.

Le vendredi 14 décembre 2007, un nouveau Conseil Municipal Enfant a été élu.

Résultats du scrutin

Nombre de postes à pourvoir : 30

Nombre de postes pourvus : 29

Nombre total de candidats : 53

Nombre d’établissements participants : 10

Nombre d’élèves concernés : 1119
- 638 en écoles élémentaires
- 481 en collèges

Nombre d’inscrits : 937 ( 83, 73 %)
- 592 en écoles élémentaires ( 92, 78 %)
- 345 en collèges ( 71, 72 %)

Nombre de votants : 913 ( 97, 43 %)
- 574 en écoles élémentaires ( 96, 95 %)
- 339 en collèges (98, 26 %)

Les candidats élus le 14 décembre 2007

Lara BANCONS CM2 Ecole élémentaire Sainte-MARIE
Sarah BLANC 6ème Collège Léon des LANDES
Julien BRAS CM2 Ecole élémentaire de BERRE
Doriane CANALE CM2 Ecole élémentaire de BERRE
Antoine CHAHINE 6ème Collège Saint-Jacques-de-COMPOSTELLE
Romain CHARLETTINE 6ème Collège Léon des LANDES
Paul COMET 6ème Collège Saint-Jacques-de-COMPOSTELLE
Gaëtan DA CUNHA CM2 Ecole élémentaire SAINT-VINCENT
Léa DUCAM CM2 Ecole élémentaire LES PINS
Morgane DURAND CM2 Ecole élémentaire SULLY
Pierre ERIDIA 6ème Collège Léon des LANDES
Nathan ESQUERRE CM2 Ecole élémentaire de BERRE
Chloé GENNA CM2 Ecole élémentaire LES PINS
Gauthier HUBERT CM2 Ecole élémentaire Saint-Jacques-de-COMPOSTELLE
Jason LABEYRIE 6ème Collège d'ALBRET
Gaël LEFEBVRE CM2 Ecole élémentaire SAINT-VINCENT
Grégory LORMEAU CM2 Ecole élémentaire du SABLAR
Anaïs LOUSSE CM2 Ecole élémentaire Sainte-MARIE
Mickael MAHON 6ème Collège d'ALBRET
Théotyme MANCILLA CM2 Ecole élémentaire LES PINS
Benjamin MARCHETTI 6ème Collège d'ALBRET
Cédrine NOVO 6ème Collège Saint-Jacques-de-COMPOSTELLE
Vincent OURGAUD CM2 Ecole élémentaire Saint-Jacques-de-COMPOSTELLE
Steven PEDROLETTI CM2 Ecole élémentaire SULLY
Lucas RESENDE CM2 Ecole élémentaire SULLY
Diane STEPHANO CM2 Ecole élémentaire SAINT-VINCENT
Gabriel VALMALLE CM2 Ecole élémentaire du SABLAR
Amandine VANDERCRYSSEN CM2 Ecole élémentaire du SABLAR
Lisa VIDEAU CM2 Ecole élémentaire Saint-Jacques-de-COMPOSTELLE


Analyse du vote par établissement

Ecole élémentaire de BERRE :
- Elèves concernés : 83
- Inscrits : 68 soit 81, 93 %
- Votants : 67 soit 98,52 %

Ecole élémentaire SULLY :
- Elèves concernés : 90
- Inscrits : 90 soit 100 %
- Votants : 90 soit 100 %

Ecole élémentaire LES PINS :
- Elèves concernés : 90
- Inscrits : 84 soit 94, 04 %
- Votants : 79 soit 98, 75 %

Ecole élémentaire SAINT-VINCENT :
- Elèves concernés : 126
- Inscrits : 126 soit 100 %
- Votants : 118 soit 93, 65 %

Ecole élémentaire du SABLAR :
- Elèves concernés : 54
- Inscrits : 54 soit 100 %
- Votants : 52 soit 96, 29 %

Ecole élémentaire St-Jacques-de-COMPOSTELLE :
- Elèves concernés : 131
- Inscrits : 107 soit 81, 67 %
- Votants : 107 soit 100 %

Ecole élémentaire SAINTE-MARIE :
- Elèves concernés : 64
- Inscrits : 63 soit 98, 44 %
- Votants : 61 soit 96, 82 %

Collège d’ALBRET :
- Elèves concernés : 139
- Inscrits : 87 soit 62, 59 %
- Votants : 81 soit 93,10 %

Collège Léon des LANDES :
- Elèves concernés : 214
- Inscrits : 134 soit 62, 62 %
- Votants : 134 soit 100%

Collège St-Jacques-de-COMPOSTELLE :
- Elèves concernés : 128
- Inscrits : 124 soit 94, 53 %
- Votants : 124 soit 100%


Des réalisations concrètes depuis 1997



- Création et organisation de 7 brocantes enfantines aux halles de Dax depuis 1998.

- Découverte et nettoyage des gravières de la Torte (1998).

- Aide à la création et au financement du Skate Parc (1998).

- Réalisation d’une étude portant sur l’accessibilité des personnes à mobilité réduite : «Dax, moins d’excès, plus Daxcès » (1998-1999).

- Participation à un atelier «Mémoires vivantes » avec des personnes âgées du logement foyer Labadie et l’association Passerelle (1999).

- Enquête auprès des établissements scolaires sur l’usage des deux roues dans Dax (1999).

- Opération «collecte de jouets » au profit des enfants hospitalisés de Dax (2000-2001).

- Opération encombrement des trottoirs par les voitures (2001-2002).

- Participation au carnaval de Dax sur le thème du Thermalisme (2002) et des Fables de la Fontaine (2003).

- Création et animation de la « Pitchounga », bodega enfantine, lors de la journée des enfants de la feria de Dax (2003 et 2004)

- Etude de la fréquentation du skate-parc de Dax , en vue de la réhabilitation du site (2003-2004)

- Réalisation d’une étude portant sur l’accessibilité des passages piétons en centre ville (2003-2004).

La cohésion des partenaires

Les enfants sont encadrés par des élus adultes et une équipe pédagogique qui accompagne les jeunes élus dans la réalisation des projets.

Les élus, les enseignants et les chefs d’établissements

Ils favorisent la vie du Conseil Municipal des Enfants, tant dans sa phase préparatoire que dans son suivi.

Les associations de parents d’élèves

Elles sont une courroie de transmission entre le Conseil Municipal des Enfants, les familles et les électeurs.

La Ville de Dax

Les élus, les services municipaux et le coordonnateur assurent le bon fonctionnement quotidien du Conseil Municipal des Enfants.

Les associations locales

Elles sont indispensables pour lancer les actions du C.M.E. comme la Prévention Routière, les Paralysés de France, l'association Valentin Haüy,…


Une organisation efficace et rodée

Les assemblées plénières

Après les élections, la 1ère assemblée plénière est le premier acte public du C.M.E., son acte fondateur.
Cette assemblée réunit, dans la salle du conseil municipal, les jeunes élus, le maire et les représentants de la municipalité, un public souvent nombreux composé de jeunes électeurs, d’enseignants, de parents, d’éducateurs et de personnes intéressées par la vie des jeunes et par l’action municipale.

La première séance de l’année, après les élections, a plusieurs fonctions :
- introduire un débat,
- annoncer les grandes lignes du fonctionnement d’un conseil,
- présenter rapidement la mairie et les appuis que les jeunes y trouveront.

Les séances suivantes, les 2ème et 3ème plénières, sont consacrées à la mise en œuvre des projets, à la validation du travail réalisé en commissions.

Les commissions

Les commissions s’organisent sur des thèmes provenant de l’expression globale de l’ensemble des jeunes autour de projets ayant motivé l’élection.

Le titre en est choisi par ou avec les enfants, selon leur âge, avec des noms parfois très conventionnels tels que : commission «Sport et Loisirs », commission «Environnement et Cadre de Vie » … ou plus originaux comme «Convivialité », « Vivre Ensemble ».

Les commissions sont le rouage indispensable des conseils. C’est dans les commissions que s’approfondissent les propos tenus lors des séances plénières, que se mûrissent et se préparent les projets et que se réalisent concrètement certaines opérations.
C’est une véritable pédagogie du projet qu’expérimentent les jeunes élus.


Un soutien logistique et financier

Afin de concrétiser l’ensemble des projets motivés par les jeunes élus, la Ville de Dax débloque un budget annuel de fonctionnement de près 8000 €. Cette enveloppe permet également de financer les campagnes de communication nécessaires à la mise en valeur des divers projets.

A ce budget viennent se rajouter tous les frais liés à l’organisation administrative du Conseil Municipal des Enfants : frais de reprographie, affranchissements, frais de réception ….


Les électeurs et candidats potentiels

Candidats potentiels

Attention : seuls les enfants résidant à Dax et scolarisés en Cm2 et 6ème peuvent être candidats.

Classes de CM2 des 7 écoles élémentaires de Dax (école Sully, école Saint-Vincent, école des Pins, école de Berre, école du Sablar, école de Cendrillon, école de Sainte-Marie)
CM2 : 3 élus par établissement

Classes de 6ème des 3 Collèges de Dax (collège Léonce Dussarat, collège d’Albret, collège Saint-Jacques de Compostelle)
6ème : 3 élus par établissement

Electeurs

Tous les élèves scolarisés en CE2, Cm1, Cm2, 6ème.